17 January, 2019
Home / Διαφορα (Page 602)

Τα παιδιά με ειδικές, ξεχωριστές δυνάμεις διδάσκουν γνώση. Αυτή της ζωής!

Δεν ξέρω τι περνάει από το μυαλό σας όταν σκέφτεστε ένα παιδί με ειδικές ανάγκες. Δεν ήμουν ποτέ στη θέση σας. Βλέπω τα πράγματα από μέσα, όταν εσείς τα γυροφέρνετε και προσπαθείτε να καταλάβετε.

Βλέπω συνεχώς κείμενα που αφορούν τα συγκεκριμένα παιδιά. Τα περισσότερα μου προκαλούν θλίψη. Κάθε φορά που διαβάζω κάτι, νιώθω μια σφαλιάρα αδικίας να με χτυπάει. Νομίζω πως το κοιτάζω από άλλη σκοπιά. Όλοι όσοι έχουν μεγαλώσει ή έχουν ζήσει δίπλα σε παιδιά με ειδικές ανάγκες το νιώθουν.
Ας τα βάλουμε σε μία σειρά λοιπόν.

1. Τα παιδιά με ειδικές ανάγκες είναι σαν όλους εμάς. Που σημαίνει πως νιώθουν σαν όλους εμάς. Θυμώνουν, στεναχωριούνται, χαίρονται, αγαπούν, διασκεδάζουν, σαν όλους εμάς. Αυτό που παθαίνουν περισσότερο από εμάς τους υπόλοιπους είναι τα θετικά συναισθήματα. Δηλαδή, χαίρονται περισσότερο. Αγαπάνε περισσότερο. Διασκεδάζουν περισσότερο. Άρα, είναι πιο τυχερά όντα από εμάς. Και επίσης, αφού νιώθουν στο μέγιστο τα όμορφα συναισθήματα της ζωής, είναι και λίγο διαφορετικά από όλους εμάς. Είναι καλύτερα όντα από όλους μας.

Άραγε γιατί; Είναι εύκολο. Δεν λειτουργεί η λογική τους περισσότερο από το συναίσθημά τους. Αυτό τους κάνει να ευχαριστιούνται τη ζωή όπως κανένας άλλος. Δεν βάζουν φραγμούς. Ούτε πρέπει. Ούτε ζυγιάζουν τα πράγματα. Κάνουν αυτό που νιώθουν, λένε αυτό που νιώθουν (Οι φιλοσοφικές ερωτήσεις λοιπόν στυλ «λογική ή συναίσθημα», μόλις έχουν απαντηθεί από τα τυχερότερα παιδιά όλων. Τα παιδιά με ειδικές ανάγκες).

2. Τα παιδιά με ειδικές ανάγκες, δεν περιμένουν να πάρουν ποτέ τίποτα πίσω από αυτά που δίνουν. Όταν δεν περιμένεις να πάρεις, είσαι ήδη ελεύθερος. Οι υπόλοιποι παλεύουμε να μετρήσουμε τα εισερχόμενα και τα εξερχόμενα. «Να δίνεις χωρίς να περιμένεις να πάρεις τίποτα πίσω» μας διδάσκουν οι μεγάλοι διδάσκαλοι. Σοφία δεν είναι αυτό; Άρα, τα παιδιά με ειδικές ανάγκες είναι ήδη σοφοί άνθρωποι.

3. Τα παιδιά με ειδικές ανάγκες, είναι ευτυχισμένα με λίγα και απλά πράγματα. Με μία βόλτα. Με μία αγκαλιά. Με μία ματιά. Με ένα φιλί. Με τη φύση. Τη θάλασσα. Το βουνό. Με ένα φύλλο από το δέντρο. Με ένα κοχύλι. Με τους αγαπημένους ανθρώπους δίπλα τους. Τίποτε περισσότερο. Αφού λοιπόν τα έχουν αυτά, δεν θέλουν κάτι άλλο σε αυτή τη ζωή. Άρα είναι ήδη ευτυχισμένοι άνθρωποι.

4. Τα παιδιά με ειδικές ανάγκες, πράττουν χωρίς όρους. Χωρίς συμβιβασμούς. Ό,τι τους έρχεται στο μυαλό το κάνουν, χωρίς να σκεφτούν δεύτερη φορά. Ο αυθορμητισμός και η παρορμητικότητα είναι η δεύτερη φύση τους. Αν θέλουν να πάρουν ένα γλυκό, θα απλώσουν το χέρι και θα το πάρουν. Δεν θα σκεφτούν «πρέπει; Δεν πρέπει;». Αν θέλουν να χαρούν, θα χειροκροτήσουν. Έτσι. Γιατί τους αρέσει. Δεν θα σκεφτούν τι θα πουν οι άλλοι. Δεν συμβιβάζονται με τα στάνταρ της ζωής. Γιατί να το κάνουν; Όλοι οι άλλοι παλεύουμε να βρούμε την παιδικότητα που μας λείπει χρόνια ολόκληρα. Τα παιδιά αυτά την έχουν έμφυτη. Άρα, είναι μέχρι να γεράσουν ασυμβίβαστοι νέοι.

5. Τα παιδιά με ειδικές ανάγκες δεν καταλαβαίνουν κανέναν από εμάς. Εννοώ το φέρσιμό μας. Αν αυτό δεν είναι το μεγαλύτερο ατού τους, ποιο είναι; Δεν καταλαβαίνουν γιατί τρέχουμε σαν τρελοί. Γιατί ζοριζόμαστε να κερδίσουμε χρήματα. Γιατί θέλουμε πέντε κινητά. Γιατί χρειαζόμαστε δυο ντουλάπες ρούχα. Γιατί πηγαίνουμε στην τράπεζα. Γιατί μαλώνουμε με τον άλλον.

Καταλαβαίνουν μόνο ένα πράγμα. Καταλαβαίνουν πολύ καλά, ποιος από εμάς είναι καλός άνθρωπος και ποιος όχι. Καταλαβαίνουν την υπόστασή μας και μάλιστα την κρίνουν με το φέρσιμό τους. Ναι. Προσπαθούν να μας μεταδώσουν την καλοσύνη με το φέρσιμό τους. Μη με ρωτάτε πώς γίνεται αυτό, θα πρέπει να γράφω μέρες. Έχουν τον τρόπο τους. Έχουν την σπιρτάδα να το κάνουν με απλά βήματα που τα καταλαβαίνεις όταν περνάς χρόνο μαζί τους. Άρα είναι πανέξυπνοι άνθρωποι.

6. Τα παιδιά με ειδικές ανάγκες έχουν ένα είδος ύψιστης τρυφερότητας που δεν την έχει κανέναν άλλος. Αγκαλιάζουν διαφορετικά. Φιλούν διαφορετικά. Χαϊδεύουν διαφορετικά. Το νιώθεις. Είναι η ενέργεια της καλοσύνης που σε διαπερνάει. Η μέγιστη, ανυπέρβλητη αγάπη που την αισθάνεσαι διαφορετικά ως ενέργεια, μόλις κάνουν να σε ακουμπήσουν. Είναι κάτι σαν το μητρικό φίλτρο της προστασίας. Γεμίζεις όταν σε χαϊδεύουν. Ολοκληρωτικά. Άρα είναι χαρισματικά άτομα.

Συνοψίζοντας, τι έχουμε; Τα παιδιά με ειδικές ανάγκες είναι: καλύτερα όντα από όλους μας, σοφοί άνθρωποι, ευτυχισμένοι άνθρωποι, ασυμβίβαστοι νέοι, πανέξυπνοι άνθρωποι, χαρισματικά άτομα. Την επόμενη φορά που θα πέσει στα χέρια σας ένα κείμενο που θα λέει πόσο αδύναμα πλάσματα είναι, προσπεράστε το.

Τα παιδιά με ειδικές ανάγκες δεν έχουν καμία ανάγκη από εμάς. Εμείς έχουμε τρομερή ανάγκη από αυτά. Πλησιάστε τα και θα το δείτε από μόνοι σας ή μάλλον, θα το νιώσετε από μόνοι σας. Διδάσκουν γνώση. Την αυθεντική. Αυτή της ζωής. Αυτή.


Μαρία Πασχούλα – Photo: Author/Depositphotos



enallaktikidrasi.comΠηγή Τα παιδιά με ειδικές, ξεχωριστές δυνάμεις διδάσκουν γνώση. Αυτή της ζωής!


Πραγματικά η Ελλάδα διαθέτει τους καλύτερους πιλότους του ΝΑΤΟ, όταν πριν μερικές ημέρες είχαν μια τρομερή επιτυχία στο TLP 2018-3 στην βάση Albacete στην Ισπανία, όταν φέρονται να αναχαίτισαν δύο αμερικανικά F-22 Raptor, αφήνοντας τους Αμερικανούς με ανοικτό το στόμα.

Οι ιπτάμενοι της Πολεμικής Αεροπορίας και συγκεκριμένα της 331 Μοίρας της 114 Πτέρυγας Μάχης στην Τανάγρα, προκάλεσαν πανικό σε όλους τους συμμετέχοντες με τις δυνατότητες και την μαχητικής τους αξία, αναχαιτίζοντας το καλύτερο αεροσκάφος του κόσμου, το αμερικανικό F-22 Raptor, σύμφωνα με τον Veteranos.gr.

Οι πιλότοι μας συμμετείχαν στην 3η εκπαιδευτική σειρά Αέρος για το 2018, του Tactical Leadership Programme – Τακτικού Προγράμματος Ηγεσίας (TLP), που διεξάγεται στην ισπανική αεροπορική βάση Los Llanos, στο Albacete της Ισπανίας.

Η Πολεμική Αεροπορία συμμετείχε στο εν λόγω πρόγραμμα, με τέσσερα αεροσκάφη και ανάλογο ιπτάμενο και τεχνικό προσωπικό, καθώς και ελεγκτές Αεράμυνας και προσωπικό ειδικότητας Πληροφοριών.

Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, η 331 Μοίρα ανέλαβε αποστολές προστασίας μικτών σχηματισμών σύνθετων αεροπορικών επιχειρήσεων (COMAO), με σκοπό την εξοικείωση και την συνεργασία όλου του προσωπικού, που υποστηρίζει τέτοιου είδους αποστολές, σύμφωνα με τα πρότυπα και τις διαδικασίες του ΝΑΤΟ.

Σήμερα επίσης έγινε γνωστό ότι βαίνει προς ολοκλήρωση συμφωνία ανάμεσα στην Ελλάδα και την Γαλλία για την υποστήριξη των αεροσκαφών Mirage.

Σε επικείμενο συμβούλιο εξωτερικών και Άμυνας της βουλής θα παρουσιαστούν όλες οι τεχνικές λεπτομέρειες της νέας αυτής σύμβασης που αφορά τον εκσυγχρονισμό στις μοίρες 331,332, και αφορά τα μαχητικά Mirage 2000-5 & Mirage 2000EGM/BGM.

Πρόκειται για ένα τύπο αεροσκαφών τα οποία στην κυριολεξία τρέμουν οι Τούρκοι μιας και δεν διαθέτουν στο δικό τους οπλοστάσιο.

Υπενθυμίζουμε ότι πριν μερικούς μήνες, έμπειροι αξιωματικοί του Ισραηλινού στρατού είχαν ανακοινώσει «για να ακούσει η Τουρκία», ότι με πλήρη δράση της ελληνικής πολεμικής αεροπορίας, όλες οι τουρκικές αεροπορικές βάσεις θα «σβηστούν» από τον χάρτη μέσα σε 48 ώρες.

Η 331 Μοίρα ιδρύθηκε στις 18 Απριλίου 1988, με σκοπό την παραλαβή των νεοαποκτηθέντων αεροσκαφών Mirage 2000 EGM/BGM από την ΠΑ. Έμβλημα της Μοίρας είναι ο αρχαίος ήρωας Θησέας.

Τα πρώτα αεροσκάφη προσγειώθηκαν στην αεροπορική βάση της Τανάγρας στις 27 Απριλίου 1988 και αμέσως άρχισε η εκπαίδευση των πρώτων Ιπταμένων από Γάλλους εκπαιδευτές. Σε σύντομο χρονικό διάστημα η Μοίρα στελεχώθηκε από έμπειρους Ιπταμένους μαχητικών αεροσκαφών, οι οποίοι επελέγησαν από διάφορες Μοίρες της ΠΑ.

Ο κύριος ρόλος της 331 Μοίρας είναι η αναχαίτιση παντός καιρού. Για το σκοπό αυτό διαθέτει στο οπλοστάσιό της βλήματα Magic II καθώς και S-530D τα οποία σε συνδυασμό με το ολοκληρωμένο σύστημα αυτοπροστασίας ICMS, καθιστούν το Mirage 2000 EGM/Mk-I το πληρέστερο αποτρεπτικό όπλο του Αιγαίου. Επιπλέον, την άνοιξη του 1999 προστίθεται ακόμη ένα όπλο υπεροχής, το βλήμα AM-39 EXOCET και πλέον η Μοίρα αναλαμβάνει και τον ρόλο της προσβολής στόχων επιφανείας.

Όπως και να έχει όμως η ελληνική ικανότητα και μαχητική αξία είναι γνωστή στους επιτελείς του ΝΑΤΟ, για όλους τους κλάδους των Ελληνικών Ενόπλων Δυνάμεων και αυτό έχει τεράστια σημασία για τις γεωπολιτικές εξελίξεις οι οποίες λαμβάνουν χώρα στην Α.Μεσόγειο και στην Ελλάδα ενόψει εξορύξεων υδρογοναθράκων.


https://youtu.be/JNeOOtoCGiI?t=57



pentapostagma.grΠηγή «Έγραψαν» ιστορία οι Έλληνες πιλότοι γι άλλη μια φορά! Ελληνικά Mirage αναχαίτισαν στο Albacete F-22 Raptor – Τρομερή επιτυχία για την ΠΑ μας!!!

Τέλη Οκτωβρίου γίνεται ο πλειστηριασμός των 88.3.

Δηλαδή του παλιού VFM. Και βγαίνουν σε πλειστηριασμό όλα, η συχνότητα, τα μηχανήματα στο βουνό, οι κεραίες κτλ. Μόνο το στούντιο δεν υπάρχει στο…
πακέτο αλλά δεν αποτελεί και τόσο μεγάλο το έξοδο για κάποιον που ενδιαφέρεται σοβαρά.

Ιδού η Ρόδος λοιπόν… Με 440 χιλιάδες ευρώ (τιμή εκκίνησης) αποκτάς σταθμό. Και με άδεια. Πράγμα το οποίο είναι, όπως καταλαβαίνετε, πολύ σημαντικό. 

Ο πλειστηριασμός θα πραγματοποιηθεί στις 30 Οκτωβρίου (αύριο θα γίνει η δημοσίευσή του από τον σύνδικο), με προσφορές σε κλειστούς φακέλους που θα ανοίξουν τρεις μέρες αργότερα…

e-tetradio.gr

Πηγή Ευκαιρία για όποιον ψάχνεται για ραδιόφωνο…

Ο 55χρονος κατηγορούμενος για το λιντσάρισμα του Ζακ…στην υπόθεση του Ζακ Κωστόπουλου…

Αύριο αναμένεται να απολογηθεί ο δεύτερος κατηγορούμενος για το λιντσάρισμα στο κέντρο της Αθήνας και τον…
φρικτό θάνατο του Ζακ Κωστόπουλου.

Πρόκειται για τον ιδιοκτήτη κτηματομεσιτικού γραφείου στην Ομόνοια, ο οποίος καταγράφεται στο σχετικό βίντεο-ντοκουμέντο μαζί με τον ιδιοκτήτη του κοσμηματοπωλείου να κλοτσάει τον Ζακ Κωστόπουλο άγρια στο κεφάλι.

Αλλά ποιος είναι ο 55χρονος Θ.Χ.;

Πρώτα απ’ όλα είναι στέλεχος του ακροδεξιού χώρου. Το όνομά του φιγουράρει στον κατάλογο με τους συντονιστές της εθνικιστικής οργάνωσης «Πατριωτικό Μέτωπο». Εκεί εμφανίζεται ως «συντονιστής Ανατολικής Αττικής» της οργάνωσης.

Αλλωστε υπάρχει δημοσίευμα του Γιάννη Παπαδόπουλου στην «Καθημερινή» στις 8.2.2015, στο οποίο ο Θ.Χ. μιλάει με την ιδιότητα του εκπροσώπου του «Πατριωτικού Μετώπου».

Μετά το λιντσάρισμα κι ενώ η αστυνομία προσπαθούσε να τον εντοπίσει, ο συγκεκριμένος κατηγορούμενος έσπευδε στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης (22/9/2018) να ισχυριστεί, παρά τα όσα αποδεικνύει το βίντεο, ότι «τον Ζακ δεν τον σκότωσε κανένας» και ότι «ο ίδιος», λέει, «αυτοκτόνησε την ώρα που τον συνέλαβαν οι αστυνομικοί με το γυαλί που κρατούσε στα χέρια του. Το έχωσε στο λαιμό του την ώρα που πάλευε ο αστυνομικός να τον σταματήσει. Αλλά στην Ελλάδα η κλοπή είναι θεσμός».

Σε άλλες αναρτήσεις του ισχυριζόταν ότι «ο τύπος είχε πάθει επιθετικό αμόκ και ήταν έτοιμος να σκοτώσει αδιακρίτως» ή ότι «ο Ζακ δεν έδειξε να σέβεται ούτε τη ζωή ούτε την περιουσία κανενός» και, αναφερόμενος στον ιδιοκτήτη του κοσμηματοπωλείου προσπαθώντας να δικαιολογήσει το λιντσάρισμα, σχολίαζε ειρωνικά ότι «έπρεπε να κάτσει να τον γαμήσει και ο Ζακ για να ησυχάσει». Ο τρόπος με τον οποίο μιλάει για το θύμα είναι ενδεικτικός.

Σε παλιότερες αναρτήσεις του ο Θ.Χ., σε ένα ομοφοβικό παραλήρημα, αποκαλούσε «πουσταριό εκτός Βουλής» το Gay Pride και μιλούσε για «πουσταριό εντός Βουλής που το εκπροσωπεί επάξια».

Αλλοτε πάλι ανέβαζε φωτογραφία με τον πεσμένο στο έδαφος μετά τον ξυλοδαρμό δήμαρχο Θεσσαλονίκης, Γιάννη Μπουτάρη, και έγραφε «πώς μοιάζει κάποιος προδότης όταν τον γαμάνε Πόντιοι» και με υστερόγραφο: «Οι όμοιοί του θα έχουν την ίδια κατάληξη. Το νου σας».

Στη συνέχεια ο κατηγορούμενος κατέβασε τον λογαριασμό του, αλλά τις αναρτήσεις του έχει κρατήσει ο ιστότοπος ripes.gr…

efsyn.gr

Πηγή Συντονιστής του «Πατριωτικού Μετώπου» ο δεύτερος κατηγορούμενος…

Γιατί η ψυχολογία έχει την απάντηση και για αυτό…

Ο χωρισμός είναι μέρος της ζωής μας. Δυστυχώς έτσι είναι και όταν αρχίζεις να αποκτάς την… πικρή εμπειρία του, τότε το αντιμετωπίζεις αλλιώς. Ή μήπως όχι; Γιατί οι επιστήμονες αναφέρουν πως ο τρόπος που χωρίζεις δείχνει ποια πραγματικά είσαι!

Διάβασε και βρες που ανήκεις…

«Θέλω να μείνουμε φίλοι»

Αλλά να το εννοείς! Πιστεύεις πως υπάρχουν βασικές αρχές στη ζωή και είσαι καλός άνθρωπος. Δεν καταλαβαίνεις σε τι χρησιμεύουν οι έριδες. Ανησυχείς για τους άλλους και είσαι επιφυλακτική.

«Θέλω να μείνουμε φίλοι» Vol 2

Η περίπτωση που δεν το εννοείς. Είσαι το άτομο που σε όλη του τη ζωή έχει άλλους για τα θελήματά του. Και μεταξύ μας εννοείς «Δεν θέλω να σε ξαναδώ ποτέ». Άνθρωπος είσαι και εσύ…

«Θέλω να χωρίσουμε» αλλά… με τύψεις

Αυτή η αβεβαιότητα που σε διακρίνει σε όλη σου τη ζωή. Γιατί ναι μεν χωρίζεις αλλά θα είσαι πάντα εκεί ενώ δεν μιλάτε. Είσαι το άτομο που κάνει τις δουλειές όλων, δεν κοιτάζει ποτέ την δική του πάρτι και στο τέλος μένει μόνο του!

«Δεν φταις εσύ, φταίω εγώ»

Εννοείται πως φταις εσύ, γιατί εσύ τον χωρίζεις. Είτε το εννοείς, οπότε είσαι ενοχική, είτε όχι, οπότε είσαι ψεύτρα!

Ο… χαμός!

Σταματάς να απαντάς σε μηνύματα και τηλέφωνα. Κόβεις κάθε επικοινωνία. Αυτό είναι πραγματική κακία και ο άλλος υπό φυσιολογικές συνθήκες αν γνώριζε πως θα φερόσουν δεν θα ήταν μαζί σου. Ούτε εσύ θα ήσουν μαζί σου!

Πηγή

The post Πες μου πώς χωρίζεις να σου πω ποια είσαι appeared first on LINE LIFE.

Πηγή Πες μου πώς χωρίζεις να σου πω ποια είσαι

Κλειστά θα παραμείνουν αύριο Παρασκευή όλα τα σχολεία στην Αττική, με απόφαση της Περιφερειάρχη Ρένας Δούρου, εξαιτίας των έκτακτων καιρικών φαινομένων.

Νωρίτερα είχε ανακοινωθεί η…
απόφαση του αντιπεριφερειάρχη Νότιου Τομέα Αθηνών, Χρήστου Καπάταη, να μην λειτουργήσουν αύριο όλα τασχολείακαι οι παιδικοί σταθμοί, στους δήμους Αγίου Δημητρίου, Αλίμου, Αργυρούπολης Ελληνικού, Γλυφάδας, Καλλιθέας, Μοσχάτου – Ταύρου, Νέας Σμύρνης και Παλαιού Φαλήρουδεν θα λειτουργήσουν, για την αποφυγή ατυχημάτων.

Αναλυτικά η απόφαση:

ΘΕΜΑ: «Διακοπή μαθημάτων λόγω έντονων καιρικών φαινομένων»

ΑΠΟΦΑΣΗ

Έχοντας υπόψη:

1.Τις διατάξεις του Ν.3852/2010 (ΚΕΦ.Ε΄ άρθρο 186) «Νέα Αρχιτεκτονική της Αυτοδιοίκησης και της Αποκεντρωμένης Διοίκησης- Πρόγραμμα Καλλικράτης»

Το άρθρο 4 του Π.Δ.79/2017 (ΦΕΚ 109/τ.Α΄/1-08-2017)
Την με αρ. 37419/13479/08-05-2018 (ΦΕΚ 1661/τ.Β΄/11-05-2018) απόφαση του Συντονιστή Αποκεντρωμένης Διοίκησης Αττικής με την οποία εγκρίνει τη με αρ. 121/2018 απόφαση του Περιφερειακού Συμβουλίου Περιφέρειας Αττικής με την οποία τροποποιείται – επικαιροποιείται ο Οργανισμός Εσωτερικής Υπηρεσίας της Περιφέρειας Αττικής.
Τις έκτακτες ανάγκες που προκύπτουν λόγω έντονων καιρικών φαινομένων

Α Π Ο Φ Α Σ Ι Ζ Ο Υ Μ Ε

Τη διακοπή μαθημάτων την Παρασκευή 28 Σεπτεμβρίου 2018, όλων των σχολείων Α’Βάθμιας και Β’Βάθμιας Εκπαίδευσης όλων των Δήμων της Π.Ε. Νότιου Τομέα εξαιτίας των ιδιαίτερα έντονων καιρικών φαινομένων και της επαγόμενης δυσκολίας λειτουργίας των σχολείων και μετακίνησης των μαθητών.

Ο ΑΝΤΙΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΡΧΗΣ Π.Ε. ΝΟΤΙΟΥ ΤΟΜΕΑ

ΧΡΗΣΤΟΣ ΚΑΠΑΤΑΗΣ

Πηγή Κλειστά όλα τα σχολεία στην Αττική την Παρασκευή…

Το Εθνικό Αστεροσκοπείο έχει προειδοποιήσει πως τις επόμενες ώρες θα κάνει την εμφάνισή του στην Ελλάδα, κυρίως στο Νότιο Ιόνιο, ένα ασυνήθιστο μετεωρολογικό φαινόμενο. Οι μεσογειακοί κυκλώνες, διεθνώς γνωστοί ως Medicanes (από τις λέξεις Mediterranean και hurricanes) είναι ένα σχετικά σπάνιο φαινόμενο που συμβαίνει μία έως δύο φορές το χρόνο.

Έχουν πολλά κοινά με τους…
τροπικούς κυκλώνες, καθώς θυελλώδεις άνεμοι στροβιλίζονται γύρω από ένα «μάτι», συνοδευόμενοι από καταρρακτώδεις βροχές.

Όμως, σύμφωνα με το Ινστιτούτο της Γης του Πανεπιστημίου Κολούμπια της Νέας Υόρκης, επειδή η Μεσόγειος δεν έχει μεγάλη έκταση ούτε πολύ ζεστά νερά, ο μεσογειακός κυκλώνας δεν αποκτά την ένταση ενός τροπικού κυκλώνα. Είναι έτσι αμφίβολο αν όντως το εν λόγω φαινόμενο στη Μεσόγειο πρέπει να θεωρηθεί κανονικός κυκλώνας.

Οι μεσογειακοί κυκλώνες (με ή χωρίς εισαγωγικά) είναι πιθανότερο να σχηματισθούν το φθινόπωρο ή το χειμώνα πάνω από σχετικά θερμά ύδατα, σε συνδυασμό με τον ψυχρότερο αέρα από πάνω τους, ενώ οι τροπικοί κυκλώνες είναι πιο συνηθισμένοι κατά τους μήνες του καλοκαιριού. Ενώ στον Ατλαντικό ή στον Ειρηνικό Ωκεανό οι κυκλώνες προϋποθέτουν θερμοκρασίες θάλασσας περίπου 27 βαθμών Κελσίου, στη Μεσόγειο μπορούν να σχηματισθούν κυκλώνες ακόμη και με νερά με θερμοκρασία μόνο 14 βαθμών Κελσίου.

Οι Medicanes έχουν ένα ψυχρό πυρήνα και κινούνται πάντα από τα δυτικά προς τα ανατολικά. Ξεκινούν σαν απλές καταιγίδες για να εξελιχθούν σε κάτι πολύ περισσότερο, μετατρέποντας θερμοδυναμικά τη θερμότητα και την υγρασία της Μεσογείου σε ενέργεια.

Αναπτύσσεται έτσι ένα ισχυρό υποτροπικό σύστημα χαμηλών πιέσεων, με πυκνά νέφη να στροβιλίζονται γύρω από ένα «μάτι» καθαρό από νέφη, κάτι που θυμίζει πολύ έναν τροπικό κυκλώνα.

Δύο είναι οι συνηθέστερες περιοχές για τη δημιουργία μεσογειακού κυκλώνα: αφενός μια περιοχή στη δυτική Μεσόγειο μεταξύ της Ισπανίας, της Σαρδηνίας και της Κορσικής και, αφετέρου, στην ανατολική Μεσόγειο στο Ιόνιο, ιδίως στο νότιο. Είναι πιθανό ότι η μορφολογία των ακτογραμμών ανάμεσα στη «μπότα» της νότιας Ιταλίας και στη δυτική Ελλάδα ευνοεί την ανάπτυξη ανέμων που στροβιλίζονται αντίστροφα από τη φορά του ρολογιού, έτσι ώστε να δημιουργηθεί ένα χαμηλό βαρομετρικό σύστημα.

Παρόλο που οι Medicanes αναμένεται να παραμείνουν σχετικά σπάνιοι, οι επιστήμονες του Πανεπιστημίου Κολούμπια θεωρούν ότι, καθώς θα αυξάνεται η επιφανειακή θερμοκρασία των υδάτων στη Μεσόγειο λόγω και της κλιματικής αλλαγής, στο μέλλον είναι πιθανό ότι το φαινόμενο -όταν συμβαίνει- θα είναι ισχυρότερο και θα μοιάζει ακόμη περισσότερο με κανονικό κυκλώνα.

Πηγή Τι είναι οι μεσογειακοί κυκλώνες και πώς δημιουργούνται…

Μετά από μια δύσκολη μέρα στη δουλειά, γυρνάτε σπίτι και τα παιδιά σας ουρλιάζουν σαν τρελά. Είναι πολύ λογικό μετά να έχετε πονοκεφάλους πού και πού. Συνήθως οι πονοκέφαλοι αντιμετωπίζονται με παυσίπονα, λίγη ελαφριά άσκηση ή ακόμα και ένα χαλαρωτικό μπάνιο. 

Αυτό δεν σημαίνει όμως πως πρέπει να αποδίδεται πάντα έναν πονοκέφαλο στο καθημερινό άγχος. Είναι πιθανόν να προσπαθεί το σώμα σας να σας προειδοποιήσει για κάτι πολύ πιο σοβαρό και επικίνδυνο.

Ενώ οι περισσότεροι πονοκέφαλοι είναι εντελώς αβλαβείς, υπάρχουν μερικοί τύποι πονοκεφάλου που καλό θα είναι να μην αγνοείτε:

Πονοκέφαλος “Βροντή’: Αυτοί οι πονοκέφαλοι είναι γρήγοροι και έντονοι. Σε λιγότερο από ένα λεπτό μπορούν να σας κάνουν να χτυπιέστε από τον πόνο. Είναι πολύ σημαντικό να μην τους αγνοήσετε, γιατί μπορούν να είναι ένδειξη ενός πολύ σοβαρού προβλήματος, όπως αιμορραγία στον εγκέφαλο.

Πονοκέφαλος μετά από τραυματισμό: Ακόμα και ένα μικρό χτύπημα στο κεφάλι μπορεί να προκαλέσει πονοκέφαλο. Πάντα να επισκέπτεστε τον γιατρό σας αφού χτυπήσετε στο κεφάλι σας. Συχνά τέτοιοι πονοκέφαλοι σχετίζονται με μια διάσειση.

Πονοκέφαλος μετά το Ξύπνημα: Εάν κοιμηθείτε καλά το βράδυ, δεν δικαιολογείται να έχετε πονοκέφαλο όταν ξυπνήσετε. Συνήθως ένας πρωινός πονοκέφαλος δείχνει ότι δεν έχετε κοιμηθεί καλά, αλλά ένας τέτοιος πόνος μπορεί να είναι ένδειξη κάτι πολύ πιο σοβαρού, όπως ενός όγκου στον εγκέφαλο.

Ξαφνικός Πονοκέφαλος: Οι περισσότεροι συνηθισμένοι πονοκέφαλοι δεν γίνονται έντονοι από το πουθενά. Εάν νιώσετε έναν ξαφνικό πονοκέφαλο που ακολουθείται από αδυναμία στο πρόσωπο, τα πόδια, τα χέρια, μούδιασμα μιας πλευράς του σώματος και δυσκολία στην ομιλία, μπορεί να είναι πιθανώς ένδειξη ενός καρδιακού επεισοδίου.

Δείτε μερικά προειδοποιητικά σημάδια ενός επικίνδυνου πονοκεφάλου:

Πονοκέφαλος μετά την σωματική επαφή ή μετά από άσκηση Δύσπνοια Θολή Όραση Πονοκέφαλος που δυναμώνει σε ένταση με την ώρα Πονοκέφαλος που ακολουθείται από ναυτία και τάση για εμετό Κρίσεις Πονοκέφαλος που αλλάζει τοποθεσία και συχνότητα

Credit: healthypage.com

The post Μάθετε πώς να Αναγνωρίζετε τους Επικίνδυνους Τύπους Πονοκεφάλων! appeared first on LINE LIFE.

Πηγή Μάθετε πώς να Αναγνωρίζετε τους Επικίνδυνους Τύπους Πονοκεφάλων!


Ο καθηγητής Δυναμικής Τεκτονικής Εφαρμοσμένης Γεωλογίας και Διαχείρισης Φυσικών Καταστροφών Ευθύμιος Λέκκας, μιλώντας στο enikos.gr ανέφερε για τον σεισμό ανοιχτά της Μεθώνης:
«Ο σεισμός ήταν 5,1 Ρίχτερ, εντοπίζεται 15 χλμ δυτικά από τη Μεθώνη. Έχει γίνει αισθητός στην περιοχή, αλλά δεν υπάρχει λόγος ανησυχίας. Η περιοχή είναι συνηθισμένη σε ανάλογους σεισμούς. Παρά ταύτα, παρακολουθούμε τη σεισμική ακολουθία».

Πηγή Ο Ευθύμιος Λέκκας για τον σεισμό στη Μεθώνη


Ο Επίκουρος, στην Επιστολή προς τον Ηρόδοτο, αναφέρει τις τρεις κύριες αιτίες όπου βασίστηκε η ανθρωπότητα για να προοδεύσει δημιουργώντας τον ανθρώπινο πολιτισμό.


Οι κοινωνίες δεν προέκυψαν εκ του μηδενός, ούτε είναι δημιουργήματα κάποιων θεών, αλλά προήλθαν μέσα από μια φυσική εξελεγκτική διαδικασία. Αφού προσπάθησε αρχικά να αφαιρέσει τους μύθους που επικρατούσαν μέχρι τότε σχετικά με την ανθρώπινη ύπαρξη, την επαναφέρει σε μια φυσική διάσταση, λέγοντας ότι τα διάφορα όντα, συμπεριλαμβανομένου και του ανθρώπου, έχουν την προέλευσή τους από τον κόσμο όπου κατοικούν και όχι έξω από αυτόν.

«Πρέπει να δεχθούμε» λέει ο Επίκουρος «ότι στους ανθρώπους η εμπειρία και η αναγκαιότητα ήρθαν συχνά σε βοήθεια στη φύση. Ο λογισμός τελειοποίησε τα δεδομένα της Φύσης και πρόσθεσε νέες ανακαλύψεις, εδώ πιο γρήγορα, εκεί πιο αργά. Πότε διασχίζοντας τις περιόδους του χρόνου από την εποχή του απείρου, πότε σε περιόδους πιο σύντομες».

Η κύρια μαρτυρία μας για τις απόψεις του Επίκουρου σχετικά με την εξέλιξη της ανθρώπινης κοινωνίας είναι το ποίημα του Λουκρήτιου «De Rerum Natura», που, χωρίς καμία αμφιβολία, ακολουθούσε τις απόψεις του ίδιου του Επίκουρου, όπως εκείνος τις καταγράφει στο περίφημο έργο του «Περί Φύσεως» και σε άλλες πραγματείες.

Ο Λουκρήτιος, στο ποίημά του, αναλύει και μιλάει για την ανάγκη που μας ωθεί στην αναζήτηση μέσω των αισθήσεων, για την εμπειρία που συσσωρεύει στο πέρασμα του χρόνου τα αποτελέσματα αυτών των διαδοχικών αναζητήσεων, και για τη λογική που επεξεργάζεται ακατάπαυστα τα δεδομένα των αισθήσεων καταλήγοντας σε συμπεράσματα. Ο χρόνος, λέει ο Λουκρήτιος «φέρνει αργά στο φως όλες τις ανακαλύψεις», και η λογική είναι εκείνη που με τη βοήθεια του χρόνου «διδάσκει λίγο-λίγο και βήμα-βήμα τους ανθρώπους».

Οι άνθρωποι της πρώτης περιόδου, σύμφωνα με τον Λουκρήτιο, δεν διαθέτουν ούτε τα στοιχειώδη εργαλεία, δεν γνωρίζουν να καλυφτούν το σώμα τους ούτε με δέρματα ζώων, βγάζουν άναρθρες κραυγές τριγυρνώντας σε αγέλες, όπως τα ζώα, πίνουν νερό απ τα ποτάμια και τρώνε κυρίως φρούτα και λαχανικά. Είναι όμως πιο συγκροτημένοι και σκληραγωγημένοι σε σχέση με τον σημερινό άνθρωπο, με δυνατό σκελετό και με μυς για να αντέχουν στις καιρικές συνθήκες, κάτι που τους βοήθησε σημαντικά στον αγώνα για την επιβίωσή τους

Παρ’ ότι ήσαν γυμνοί και χωρίς όπλα, με τα δυνατά τους χέρια και με τα επιδέξια πόδια υποστήριζαν και κάλυπταν τα μειονεκτήματά τους στη μάχη που έδιναν καθημερινά για την ίδια τους τη ζωή. Όταν έβλεπαν μεγάλα και δυνατά ζώα, λέει ο Λουκρήτιος, έφευγαν μακριά και τα πετούσαν πέτρες ή ανέβαιναν στα δένδρα να σωθούν, ενώ τα λιγότερα επικίνδυνα τα χτυπούσαν από κοντά με ρόπαλα και άλλα θανατηφόρα αντικείμενα. Το βράδυ ξεκουράζονταν και κοιμόντουσαν στο χώμα, μέσα σε σπηλιές και σε λαγκάδια όπου ένιωθαν προστατευμένοι απ’ τους κινδύνους.

Συνεχίζοντας την απολαυστική του αφήγηση, ο Λουκρήτιος λέει ότι «οι άνθρωποι εκείνης της εποχής δεν γνώριζαν την έννοια του κοινού σκοπού ούτε το καλό, δεν ήξεραν από νόμους ούτε από ηθικούς κανόνες στις μεταξύ τους σχέσεις. Ο καθένας άρπαζε από το αυθόρμητο της φύσης του, τη πρώτη λεία που έβρισκε μπροστά του, και το μόνο που τον ενδιέφερε ήταν η επιβίωσή του, να φροντίζει μονάχα για τον εαυτό του».

Σε αυτό το άγριο περιβάλλον όπου επικρατούσε η δύναμη του πιο ισχυρού, σε μια διαρκή κατάσταση πολέμου και καθημερινής μάχης για την επιβίωση, για τον πρωτόγονο άνθρωπο τίποτα άλλο δεν είχε σημασία παρά μόνο η ίδια του η ζωή, ώσπου κάποια στιγμή, με την συνδρομή του χρόνου, και βασιζόμενος αρχικά στις δυο από τις τρεις κύριες αιτίες που αναφέρει ο Επίκουρος, στην ανάγκη και στην εμπειρία, προχώρησε στις πρώτες του σημαντικές ανακαλύψεις. Έμαθε να ντύνεται γδέρνοντας τα ζώα που σκότωνε, να κατασκευάζει καλύβες για να προφυλάσσεται από τη βροχή και το κρύο, αλλά το σημαντικότερο απ’ όλα ήταν πως ανακάλυψε να ανάβει φωτιά.

Η φωτιά τον έβγαλε από την κτηνώδη κατάσταση στην οποία ζούσε και αποτέλεσε «μέσο, χρησιμοποιώντας και τη λογική πλέον για νέες εφευρέσεις, όπου οι άνθρωποι με το πιο έξυπνο μυαλό και την πιο δυνατή νόηση, εισήγαγαν από μέρα σε μέρα αλλαγές στην τροφή και παλιό τρόπο ζωής». Έτσι, με την ανακάλυψη της φωτιάς, άρχισαν να μαζεύονται γύρω από αυτήν κάτω από κοινή στέγη, και ο άνδρας με τη γυναίκα που μέχρι τότε ενώνονταν κατά τύχη, δημιουργούν οικογένεια και συγκροτούν μια ομάδα, ξεκινώντας μια νέα περίοδο στην Ιστορία της Ανθρωπότητας.

Είναι η περίοδος που γεννιέται η κοινωνία με την αμοιβαία αποδοχή ισότητας, ανάμεσα στην γυναίκα και στον άνδρα και η εμφάνιση των πιο ευγενών συναισθημάτων για τα τέκνα. Σε αυτό το στάδιο, προκύπτει και η σύνδεση μεταξύ των οικογενειών που διέπεται από την αρχή της ωφέλειας, μιας και οι άνθρωποι ήταν σε θέση να ενωθούν για να αποτρέψουν φυσικούς κινδύνους, και να μεριμνήσουν συμμετέχοντας από κοινού στις διάφορες ασχολίες, ώστε να εξασφαλίσουν τα βασικά και αναγκαία αγαθά για την ασφαλή επιβίωση, την αναπαραγωγή και την ευθυμία των μελών τους.

Παράλληλα, καθώς τα ανθρώπινα όντα βιώνουν διαφορετικές επιδράσεις και λαμβάνουν διαφορετικές παραστάσεις και εικόνες, που ποικίλλουν από τόπο σε τόπο, ομοίως και οι ήχοι που παράγονται ως απάντηση σε οποιοδήποτε δεδομένο ερέθισμα είναι διαφορετικοί, και οι αρχικές κραυγές τους μετατρέπονται σε λέξεις, που είναι λίγο ή πολύ σύμφωνες με τα αρχικά ή τα πρωτόγονα αντικείμενά τους.

Οι πρωτόγονες λέξεις δεν αποτελούσαν ακόμη πηγή διανοητικής σύγχυσης, αλλά αυτό άλλαξε μετέπειτα με την πλήρη ανάπτυξη της γλώσσας, πράγμα που εξηγεί και το γεγονός της ύπαρξης πολλών γλωσσών.

Η επιστήμη της Ανθρωπολογίας σήμερα υιοθετεί σε αρκετά πράγματα τις υποθέσεις του Λουκρήτιου για την εξέλιξη του ανθρώπινου είδους.


Αριστοτέλης Κερασοβίτης – Μπάμπης Πατζόγλου – “Επίκουρος, Ο ανατρεπτικός Φιλόσοφος”

Αντικλείδι , antikleidi.com/Πηγή O Επίκουρος κι η εξέλιξη της ανθρώπινης κοινωνίας